Hier finden Sie Berichte, Dokumentationen und Erläuterungen zum Thema Kinder- und Jugendhilfe Deutschland, Österreich und Schweiz. Sie können das jeweilige PDF anklicken und downloaden.
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Das vorliegende Heft der Reihe 11 Beiträge zur Statistik des Landes Nordrhein-Westfalen“ bringt die Ergebnisse der Statistik der öffentlichen Jugendhilfe für das Rechnungsjahr 1953. Es wird damit die Veröffentlichung des Zahlenmaterials dieser Jahresstatistik fortgesetzt, die in den voraufgegangenen Berichtsjahren in Form von Sonderveröffentlichungen unseres Amtes vorgenommen wurde.
Der Teil I des Heftes bringt Zahlenmaterial über die Tätigkeit der gemeindlichen Jugendämter auf den Gebieten der öffentlichen Jugendpflege und Jugendfürsorge. Über die Fürsorgeerziehung wird in diesem Teil nur soweit berichtet, als die Antragstellung zur Übernahme in Fürsorgeerziehung oder Freiwillige Erziehungshilfe und die Betreuung widerruflich aus der Fürsorgeerziehung entlassener Minderjähriger Aufgaben der Jugendämter sind.
In Teil II wird über die von den Landesjugendämtern Nordrhein und Westfalen-Lippe durchgeführte Fürsorgeerziehung und Freiwillige Erziehungshilfe berichtet.
Im grundsätzlichen hat sich der Inhalt der jetzt vorliegenden Statistik im Vergleich zu dem der Vorjahre nicht geändert. Von den geringfügigen Änderungen, die aus Gründen der Vereinfachung der statistischen Meldung bzw. der Verbesserung des Zahlenmaterials vorgenommen wurden, sei die Ergänzung der Statistik um die Angaben über die Freiwillige Erziehungshilfe genannt (s. Übersicht Nr. 8 „Fürsorgeerziehung und Freiwillige ErziehungshilfeIl im Teil I der Veröffentlichung); die zunehmende Bedeutung dieser Art der Jugendhilfe rechtfertigte die Erweiterung. Auf den Nachweis der Fälle der Bewahrungs- und Gefährdetenfürsorge-Maßnahmen, die nur im Bereich des Landesjugendamtes Nordrhein durchgeführt werden, wurde um der Einheitlichkeit des Zahlenmaterials willen verzichtet.
Des weiteren sei noch auf die kürzere Fassung der Angaben über die Tätigkeit der gemeindlichen Jugendämter :mf dem Gebiet der Jugendgerichtshilfe hingewiesen. Da ausreichende Zahlenangaben über die richterlichen Entscheidungen aus der Abgeurteilten-Statistik zu entnehmen sind, wobei auch die Art der Delikte der jugendlichen Rechtsbrecher nachgewiesen werden, wurde auf diesen Nachweis in der Jugendhilfestatistik verzichtet. Es wurde lediglich die Zahl der bei den Jugendämtern bearbeiteten Fälle sowie die Art ihrer Erledigung, ob im Vorverfahren oder Haupt- verfahren, festgestellt...weiterlesen
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Aufgaben Die öffentliche Jugendwohlfahrt (JW) hat nach § 1 Abs. 1 Oö. Jugendwohlfahrtsgesetz 1991 (Oö. JWG 1991) die Aufgabe, für die Betreuung von Müttern, werdenden Müttern und ihrer Leibesfrucht sowie von Säuglingen, Kleinkindern und deren Eltern vorzusorgen (Mutterschafts-, Säuglings- und Kleinkinderfürsorge), die persönliche und soziale Entfaltung Minderjähriger und deren Pflege und Erziehung durch geeignete Maßnahmen zu fördern und zu sichern (Jugendfürsorge) und die… weiterlesen
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Das Österreichische Institut für Familienforschung an der Universität Wien (ÖIF) führt als unabhängiges wissenschaftliches Institut anwendungsorientierte Studien und Grundlagenforschung zur Struktur und Dynamik von Familien, Generationen, Geschlechtern und Partnerschaften durch. Die Kooperation mit internationalen Forschungseinrichtungen und die familienpolitische Beratung zählen dabei ebenso wie die umfangreiche Informations- und Öffentlichkeitsarbeit zu den Hauptaufgaben des…
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Es gibt verschiedene *Familien – Arten*:
leibliche Familien
Pflegefamilien
Adoptivfamilien
Patchworkfamilien
gleichgeschlechtliche Familien
Kinder, die in solch einer Familie leben (ausgenommen, sie leben bei den leiblichen Eltern), sind Kinder mit 2 Familien.
Bei leiblichen und Adoptiveltern sind Freude und Trauer ungleichmäßig verteilt. Freude für die Eltern, deren Wunsch nach einem eigenen Kind unerfüllt bleibt. Für sie ist Adoption eine Chance. Die Chance, ein Kind glücklich zu machen und selbst dadurch glücklich zu werden. Für Eltern und abgebende Mütter ist dieses Thema, in den meisten Fällen, mit unendlicher Trauer und oft auch Wut verbunden.
Die Familien adoptierter Kinder:
Die leibliche Familie, in der sie einmal gelebt haben, und die Familie, in der sie jetzt leben .
Von der Herkunftsfamilie stammen sie ab, von den Adoptiveltern wurden sie angenommen.
Bis zu dem Zeitpunkt, an dem Adoptierte erfahren, dass sie adoptiert wurden, war die Adoptivfamilie die einzige Familie.
Ab diesem Zeitpunkt (zumindest ist das bei zwei Drittel aller Adoptierten so) gehören sie zu 50% zu der leiblichen und zu 50% zur Adoptivfamilie.
Das heißt, dass der/die Adoptierte nicht mehr genau weiß, wo er/sie wirklich hingehört.
Das kann die ganze Familie belasten. Deshalb ist es eigentlich wünschenswert, wenn Adoptiveltern ihre Kinder bei der Suche nach den leiblichen Eltern unterstützen.
Doch leider tun das die wenigsten Adoptiveltern.
Obwohl beide Familien für den Adoptierten selbst eine große Bereicherung sein könnten.
Adoption ist ein lebenslanger Prozess, der niemals ganz abgeschlossen werden kann.
Autor: Chris W.
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Viele Menschen haben ihre Kindheit und Jugend in einem Heim oder einer anderen, ähnlich gelagerten, Einrichtung verbracht. Und viele lässt das Erlebte nicht los und man sucht Verbindungen in die Vergangenheit. Oder aber sie suchen aus den verschiedensten Gründen eine vorüber gehende oder dauerhafte Heimunterbringung.
Ob es sich um aktive oder geschlossene Einrichtungen handelt – das Durcheinander ist groß. Entweder man findet gar keine Informationen oder aber völlig unübersichtliche Ergebnisse.
Aus diesem Grunde haben wir dieses Heimverzeichnis zusammengestellt.
Das Heim-Verzeichnis deckt das gesamte Spektrum an Betreuungsmöglichkeiten in der Schweiz ab und ist nach Kantonen aufgeteilt. Das Kinderheim-Verzeichnis Schweiz besteht aus 27 Ebook-Bänden.
Von Kinderheimen, über Jugend-Wohneinrichtungen, Behindertenheime, Heimschulen bis hin zu normalen Wohnheimen ist so ziemlich alles vertreten. Zusätzlich finden Sie Archiveinträge zu geschlossenen Einrichtungen.
Viele, inzwischen geschlossene Kinderheime, wurden im Laufe der Zeit umstrukturiert und unter neuen Namen und Trägern wieder eröffnet. Die Alt-Akten ehemaliger Zöglinge sind entweder in die Archive des alten Trägers zurückgegangen oder der neue Träger hat diese Akten übernommen. Teilweise wurden Alt- Akten auch in zentralen Landesarchiven archiviert oder aber auch vernichtet.
Hier finden Sie weiteres Informationsmaterial zum Thema Literatur.
Children and their education in homes have always existed and is thus the oldest and best known form of education. However, today’s home-learning cannot be compared with state education institutions and orphanages from the past either by name or pedagogical approach. Since the home scandals, youth welfare has been fundamentally reformed.
Home education is and is regulated by law. In the case of physical parents, the educational competence is limited or has been ascertained in the case of growing abnormalities in social behavior. This should be averted or counteracted to the threat to childhood. Youth services provide facilities for this purpose. The purpose of these institutions is to provide children who are temporarily or no longer able to live in their home family, to provide a child-suitable home and to educate them to grow responsible members of society. The youth welfare program provides semi- and full-station programs as aids to education.
The in-patient accommodation of children and adolescents is only applied if it requires a special situation and thus the education of the child or adolescents in the family is no longer guaranteed. Children’s Homes have always had an abnormal value in society and the children were branded.
The Kinderheim scandals have not contributed to the improvement of this reputation.
Only slowly a rethinking of society takes place. The word „Children’s Home“ today does not exist in common language-use with authorities and offices. For many children family-oriented housing groups are an opportunity to live their childhood and adolescence outside their home family.
In these residential groups and other educational institutions of this kind, well-educated educational staff cares lovingly for the children and young people. Whatever form of home education is concerned, the aim is to allow a child or a young person to return to the family or to be admitted to a family.
Since many children are traumatized by certain situations and/or events, they need therapeutic and/or healing education support.
Various programs and offers are available in these youth welfare facilities, e.g. Speech-, exercise- and behavior therapy as well as behavioral and experiential education etc. In the last few years, the reference education system has emerged as a special educational success.
The child or teenager has a special person who is always the first contact person for all personal needs. This means that the adolescent has a reliable reference person. In-patient home education cannot replace an intact family, but it can be a loving support for the child and adolescents on their way.
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Viele Menschen haben ihre Kindheit und Jugend in einem Heim oder einer anderen, ähnlich gelagerten, Einrichtung verbracht. Und viele lässt das Erlebte nicht los und man sucht Verbindungen in die Vergangenheit. Oder aber sie suchen aus den verschiedensten Gründen eine vorüber gehende oder dauerhafte Heimunterbringung.
Ob es sich um aktive oder geschlossene Einrichtungen handelt – das Durcheinander ist groß. Entweder man findet gar keine Informationen oder aber völlig unübersichtliche Ergebnisse. Aus diesem Grunde haben wir dieses Heimverzeichnis zusammengestellt.
Das Heim-Verzeichnis deckt das gesamte Spektrum an Betreuungsmöglichkeiten in Deutschland ab und ist nach Bundesländern aufgeteilt. Das Kinderheim-Verzeichnis Deutschland besteht aus 22 Ebook-Bänden.
Von Kinderheimen, über Jugend-Wohneinrichtungen, Behindertenheime, Heimschulen bis hin zu normalen Wohnheimen ist so ziemlich alles vertreten. Zusätzlich finden Sie Archiveinträge zu geschlossenen Einrichtungen.
Viele, inzwischen geschlossene Kinderheime, wurden im Laufe der Zeit umstrukturiert und unter neuen Namen und Trägern wieder eröffnet. Die Alt-Akten ehemaliger Zöglinge sind entweder in die Archive des alten Trägers zurückgegangen oder der neue Träger hat diese Akten übernommen. Teilweise wurden Alt- Akten auch in zentralen Landesarchiven archiviert oder aber auch vernichtet.
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